Интерактивное пособие составлено следующим образом:
Раздел 1. Оркестр: учебные материалы и задания.
Раздел 2. Детский оркестр. Партитуры для коллективного инструментального музицирования.
В первом разделе представлены обучающие слайды с озвученными тембрами музыкальных инструментов, задания на закрепление изученного материала, тест.
Во втором изучаются инструменты детского оркестра и представлены партитуры, расположенные «от простого к сложному». При разработке данного раздела интерактивного пособия за основу были взяты материалы хрестоматии и рабочей тетради Е.В. Лукиной «Оркестр в классе» (М.: Музыка, 2016).
Ссылка на экспертное заключение.
– Главная страница
– Предисловие
– Раздел 1. Оркестр: учебные материалы и задания
– Солист, ансамбль, оркестр, дирижёр
– Подберите изображение, соответствующее описанию
– Виды оркестра
– Симфонический оркестр
– Группа струнно-смычковых инструментов
– Группа деревянных духовых инструментов
– Группа медных духовых инструментов
– Группа ударных инструментов
– Группа дополнительных инструментов
– Кроссворд «Инструменты симфонического оркестра»
– Викторина «Какой инструмент симфонического оркестра звучит?»
– Найдите лишний инструмент. Задание №1
– Найдите лишний инструмент. Задание №2
– Найдите лишний инструмент. Задание №3
– Найдите лишний инструмент. Задание №4
– Оркестр русских народных инструментов
– Группа русских народных инструментов
– Группа европейских инструментов
– Викторина «Какой инструмент народного оркестра звучит?»
– Духовой оркестр
– Викторина «Какой инструмент духового оркестра звучит?»
– Эстрадно-джазовый оркестр
– Викторина «Какой инструмент эстрадно-джазового оркестра звучит?»
– Викторина «Какой оркестр звучит?»
– Тест
– Раздел 2. Детский оркестр. Партитуры для коллективного инструментального музицирования
– Раздел 2. Предисловие
– Детский оркестр
– Викторина «Какой инструмент детского оркестра звучит?»
– Партитура
– М.И. Глинка. Полька
– П.И. Чайковский. Старинная французская песенка
– Д.Б. Кабалевский. Вроде вальса
– М. Красев. Лошадки
– Выходные данные